邪恶投影

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带着各种疑问完成上课的杨凯，开始收拾教案离开，临出门时看到一旁的程云，杨凯开口问他："你是不是想对我说什么？"

听到杨凯的询问后，程云表情有些惊喜的点点头。

杨凯带着他出门准备回办公室，1、2、3、4…9。杨凯发现了不对劲，自己只用了9步就回到了自己的办公室，可是记忆中，办公室甚至不跟教学楼在一起的，这是什么情况。

杨凯暂时按下心中的疑问，对着进屋的程云说："你要跟我说什么？！关于小玲的事情吗？"

听到杨凯的询问，程云顿时激动起来，上前拉着杨凯的手问："杜老师，你记得？你记起来了？"

杨凯皱了皱眉头道："杜老师？我应该姓杜吗？可我叫杨凯啊！"

程云情绪又低落下去，开始放开了杨凯的手，嘴里喃喃道："我不能说，你要自己记起来！我不能说……"

随后程云就跑了出去，临出门扭头对着杨凯大声喊道："你要自己记起来你是谁！一定要帮帮小玲！"

听着远去的脚步声，1、2、3、4…9！杨凯在心中默默念，一共九步，程云回到了班级。

随后困意开始袭来，杨凯赶紧走到办公桌前，拿出笔记本，咬破手指开始书写起来，渐渐地杨凯的意识开始消失……

等到他再次醒来的时候，又是一个明媚的午后，清醒头脑准备上课的时候，杨凯发现笔记本上用血液写的字"帮帮小玲"等一些字。

看血液的干涸程度和颜色，这是不同时间写的，"我是杜老师？我要自己记起来"

看痕迹的话这后面的一句话，是新的补充上去的。

同样还有其他的补充"程云是关键，他不能说出来""血液能记录，确认""轮回，确认重复一日"除了这些之外，还有一些新的记录。

"空间距离有问题，九步！"

"上课学生有问题""剧本是否能改变？"

"接触小玲？"

看着这些问题，杨凯陷入沉思，这是自己留下的？为什么？发生了什么？

一切像个巨大的谜团笼罩着杨凯，纵然是上课铃声响起，杨凯依然没有离开办公室，可是忽然杨凯觉得眼前一变，自己竟然来到了教室里！

杨凯心中有些恐慌，快步走到教室的门边，企图打开门离开，可是无论杨凯怎么费力也打不开这门。

正当杨凯感觉害怕的时候，身后学生齐齐的站起来喊道："老师好！"

这突如其来的问候，吓得杨凯直接一哆嗦。

忍着心中的疑惑和恐惧，杨凯扭头看去，发现学生们脸上都洋溢着笑容，但是不知为何，杨凯感觉后背发凉。

他一个个的看向学生，发现有两个学生跟其他人的表情不同。

一个是程云，他面露焦急的看着杨凯，眼神不断地示意什么。

另一个则是小玲，那是一个坐在后排的小姑娘，她梳着单马尾，面对杨凯的行为是有些不满意，皱着眉头盯着杨凯，本来这应该小萝莉可爱的表情，不知为何，在杨凯眼中格外的阴森诡异，杨凯却觉得自己仿佛被什么可怕的东西盯上了一样。

呼吸有些急促的杨凯，正当他不知道怎么办的时候，忽然心底响起一句话"对面恐惧和危险的时候，冷静的心态是存活的第一要素，智慧的分析是破局的关键，勇敢的行动是胜利的基石！"

想到这里，杨凯迅速冷静下来开始，用力揉了揉有些僵硬的脸，露出一个笑容，走到讲台上后让学生们坐下，杨凯发现自己转变情绪以后，小玲露出了满意的笑容，而程云也向杨凯投去了赞赏的目光。

杨凯知道自己赌对了，()..co

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随后他一边讲课，一边观察着下面的学生，杨凯发现本来自己作为语文老师应该十分的熟悉学生的姓名，可是事实是只有他专注某个同学的时候，脑海中才能想起这个学生的信息。

同时，杨凯终于也发现这个教室学生的不对劲了，课堂上太安静了，这个年龄的小孩子是不会这么安静的上课的，开小差、交头接耳、甚至是看课外书，这些都是这个年纪的学生应该的表现，而现在杨凯面前的是，一脸专心致志好好听讲的小学生们，并不是说他们不该这么表现，而是一整堂课都是这种情况，就耐人寻味了，同时课上学生们也没有提出什么乱七八糟的幼稚问题，这更让杨凯觉得不可思议。

终于到了下课，杨凯也发现随着下课铃声的响起来，那扇怎么也打不开的教室门，被出去玩的学生们轻易的打开了。

出门时，程云再次走到杨凯身边说道："老师，我有些事要告诉你。"

杨凯不动声色的点点头，随后带着程云离开，临走时用余光看了看小玲在做什么，发现她并没有注意自己，而是专心的跟同桌小伙伴玩耍。

1、2、3…9！果然，从教室到办公室只用了九步的路，杨凯心中暗暗记了下来这个情报。

到达办公室后，杨凯先开口问："我是不是不叫杨凯？我姓杜，我叫什么？"

程云有些惊喜的看着杨凯，然后也不说话，只是很为难的盯着杨凯。

看到这情况，杨凯想起来了之前日记本上关于程云的记录，于是接着说："看来你不能回答我，我继续说下去，你看我得推论对不不对！可以确定的是，我应该是姓杜，我们被困在一个类似时间循环里面，而你是知道这一切的，但是因为一些原因，你不能说，其中的关键是那个叫小玲的